Toch zijn er ook enkele opvallende nieuwigheden voor onderwijs, zoals een niet-bindende toelatingsproef in het hoger onderwijs en een ‘masterplan scholenbouw’.
© Johan Sabbe
Na Openbare Werken en Mobiliteit, mag Hilde Crevits nu dus aan de slag als minister van Onderwijs. Een belangrijke post voor de Torhoutse, die gelukkig zelf uit een onderwijsnest komt. Hilde is de enige dochter van twee gepensioneerde leerkrachten (basisonderwijs). Vader Frans Crevits is in Torhout onderwijzer en schoolhoofd van De Oefenschool geweest (Scholengroep Sint-Rembert) en moeder Jeanny Muys onderwijzeres aan het Sint-Vincentiusinstituut in Torhout (Scholengroep Sint-Rembert). Vader Frans is ook jarenlang actief geweest in de onderwijsvakbond COV voor het basisonderwijs.
© Johan Sabbe
Schoolvoorbeeld
Hilde Crevits bezocht in 2013 nog de Sint-Rembertscholengroep in Torhout, de plek waar ze zelf nog op de schoolbanken zat. Toen kwam ze met Kris Peeters langs in het kader van de onderwijshervorming. Torhout werd op dat moment bezocht omdat het een ‘schoolvoorbeeld’ is van een campus waar verschillende soorten scholen (college, VTI, VLTI, basisonderwijs, BLO) vreedzaam naast en bij elkaar functioneren onder één globale koepel. Wat de leerlingen alle mogelijke studiekeuzes biedt, van laag tot hoog.
© Johan Sabbe
Die hervorming zal ze nu zelf kunnen doorvoeren. Eén zin volstaat immers voor coalitiepartners N-VA, CD&V en Open VLD om de plannen met het middelbaar onderwijs samen te vatten in de regeringsverklaring. “We voeren het masterplan hervorming secundair onderwijs uit in dialoog met het onderwijsveld”, luidt het. Dat masterplan kwam in de zomer van 2013 moeizaam tot stand. Het voorziet een verbrede eerste graad met een ruim basispakket, terwijl vanaf de tweede graad een nieuwe indeling voorzien wordt met vijf studiedomeinen. Scholen worden niet verplicht maar wel aangemoedigd met incentives om daarin mee te gaan. Dat helpt ook snoeien in de huidige wildgroei van meer dan driehonderd richtingen.
Masterplan scholenbouw
De prangende nood aan bijkomende infrastructuur wil de nieuwe regering tackelen met een ‘masterplan scholenbouw’, dat vooreerst focust op steden en gemeenten waar de capaciteitsdruk het hoogst is. Nieuwe of vernieuwde scholen moeten ‘multifunctioneel’ zijn en dus eventueel tegen vergoeding ook beschikbaar zijn voor kinderopvang, sportclubs of lokale verenigingen. Een meerjarenbudget zal nodig zijn, waarbij de regering ook alternatieve financiering overweegt.
© Johan Sabbe
Hoger onderwijs
Voor het hoger onderwijs verandert er heel wat. Zo voorzien de nieuwe coalitiepartners ‘verplichte niet-bindende oriëntatieproeven voor het einde van het secundair onderwijs’ en ‘verplichte niet-bindende toelatingsproeven in het hoger onderwijs’, waarbij die laatste ‘gefaseerd’ worden ingevoerd tegen 2018-2019.
Bovendien houden N-VA, CD&V en Open VLD de deur op een kier voor bindende toelatingsproeven, specifiek voor leerlingen die in het hoger onderwijs een opleiding willen starten die niet aansluit bij hun studierichting in het secundair. Ook de mogelijkheid van individueel aangepaste voorbereidende trajecten wordt onderzocht.
Verblijfsrecht gekoppeld aan studeren
Op vlak van internationalisering valt vooral de ‘studiekaart’ op die de Vlaamse regering voorziet, naar analogie met de arbeidskaarten. “Wanneer men een beslissing neemt over het recht om te studeren in Vlaanderen, wordt automatisch de koppeling gemaakt met het verblijfsrecht”, luidt het.
Voor Nederlands als tweede taal wordt het aanbod uitgebreid en verruimd in samenwerking met private aanbodverstrekkers. Ook ‘s avonds, in het weekend en tijdens vakanties is er nood aan lessen om inburgeraars zo snel mogelijk het Nederlands diets te maken.
© Johan Sabbe
Tot slot mikt de Vlaamse regering op een bestuurlijke optimalisatie, waarbij scholen zelf stappen zetten om in grotere verbanden samen te werken. De voorstellen van de expertencommissie ‘één publiek net’ kunnen ook als uitgangspunt dienen om de samenwerking tussen het gemeentelijk, stedelijk en provinciaal onderwijs en het gemeenschapsonderwijs te stimuleren, luidt het nog.
(BELGA/JS-Foto’s JS)
Fout opgemerkt of meer nieuws? Meld het hier